【即時互動-分組討論】3/6根據名詞舉例印證
1 樓
婉甄2023-03-05

我們在課程中舉出諸多與「文化」有關的概念名詞。請根據課程說明，分組並於時間內針對以下名詞各列舉三個文化現象加以印證。時間內完成的組別，將依回應的合理與否給0-2分不等。

  1. 物質文化
  2. 精神文化
  3. 文化傳承
  4. 文化效用

例：文化效用-華南建築騎樓、達悟族地下屋

3 樓
中宏2023-03-06
物質文化：魚塭、原住民木雕、梯田
精神文化：藝術、文學、拜媽祖
文化傳承：象棋、成年禮、殺猴祭
文化效用：注音學習、總統府、踢毽子
→1.5分。「木雕」若作為藝術品，放在精神文化似乎比較合理。
4 樓
俊富2023-03-06
物質文化--蘇合之劍、越王勾践劍、龍泉劍
精神文化--反共文學、民主自由、太陽花學運
文化傳承--農曆春節掃舊歲迎新年、中秋節吃月餅、烤肉清明節祭祀祖先和掃墓
文化效用--桃園臺地陂塘、阿里山森林鐵路、 金瓜石聚落 
→1.5分。「物質文化」都以劍為例，可再增加不同類別的文化表現
5 樓
心瑜2023-03-06
物質文化-筷子、火藥、蔡倫造紙術
精神文化-媽祖繞境、炸寒單爺、相聲
文化傳承-清明節吃潤餅、中秋賞月、元宵猜謎語
文化效用-福建圍樓、澎湖咕咾石、雲南土掌房
→1.5分。「文化傳承」都以節日為例，可再增加不同型態的文化表現。
6 樓
垣皓2023-03-06
物質文化- 鞭炮 漫畫 香菸
精神文化-8+9 民主自由 刺青為藝術犧牲
文化傳承-(中秋)吃柚子 過年放煙火 清明接掃墓
文化效用-猜謎語 放燈籠 放天燈
→1分。
8+9就目前社會價值而言，屬於社群文化中的負面表述，歸類於「精神文化」是比較不合理的。「猜謎語」、「放天燈」屬於節慶活動，歸類「文化傳承」比較合理。而「提燈籠」若不強調節慶，是可以歸類為「文化效用」。
7 樓
翰霖2023-03-07
1.物質文化:紅毛城 書法 銘文
2.精神文化：媽祖 三山國王 土地公
3.文化傳承：端午節 賞月 團圓飯
4.文化效用：語言 四合院 陶瓷
→1分，「精神文化」都以信仰為例，「文化傳承」都以節慶為例，建議增加不同類別的文化表現。
8 樓
泳君2023-03-09
物質文化：漢服、木乃伊、兵馬俑
精神文化：廟會、基督教祈禱、布袋戲
文化傳承：平安夜團圓、清明節掃墓、冬至吃湯圓
文化效用：三合院、基督教教堂、孔明燈
→1.5分。「平安夜」好像不是我們的傳統節日^^還是你們要說的是「除夕」？「文化傳承」都以節慶為例，建議增加不同類別的文化表現。
9 樓
俊霖2023-03-10
1.物質文化：三合院、紅毛城、萬里長城
2.精神文化：關聖帝君信仰、佛教、歌仔戲
3.文化傳承：乞龜、端午節划龍舟、飛魚季(祭)
4.文化效用：文字、客家土樓、石板屋
→2分，很不錯喔！
10 樓
B111330342023-03-10
物質文化-筷子 杯子 碗
精神文化-媽祖 布袋戲 歌仔戲
文化傳承-賞月 花燈師 製鼓師
文化效用-望樓 孔明燈 石板屋
→2分，很不錯喔！
11 樓
邱子霖2023-03-11
1.物質文化:櫻花麵包 扁食  金紙
2.精神文化:音樂 電影 快餐
3.文化傳承:刺繡 木雕 陶藝
4.文化效用:帶動觀光 文創 文化產業
→1分，「精神文化」中的「快餐」應該歸類為「物質文化」，而「文化效用」的舉例應該更具體，例如哪一種文創產品可視為「文化效用」？
12 樓
維軒2023-03-12
1.物質文化-保溫瓶、雨傘、冰箱
2.精神文化-藝術、音樂、宗教信仰
3.文化傳承-金瓜石煙火文化、泰雅族竹藝、布袋戲
4.文化效用-臺灣平埔族干欄屋、澎湖硓
→1.5分。不過「文化效用」少了一例，一例描述不完整喔！
13 樓
林偉2023-03-12
1.物質文化：京劇、剪紙、南管
2.精神文化：中醫、文昌帝君、舞蹈
3.文化傳承：矮靈祭、打耳祭、豐年祭
4.文化效用：泰雅族美巴拉社住家、客家五鳳樓、閩南燕尾脊
→2分。「中醫」是相對複雜的歸類。有治病的「需求」，學理雜揉傳統各種不同觀點，也是我們與其他國家文化上不同且特殊之處。這個例子非常好喔！
14 樓
忠陽2023-03-12
物質文化：茶杯、電腦、汽車
精神文化：財神爺、梁實秋-罵人的藝術、雕像
文化傳承：屋瓦修復師、花燈師、製鼓師
文化效用：石板屋、語言、天燈
→1.5分。天燈若放在節慶民俗，會屬於文化傳承。回到其原始傳遞訊息的功能，才會是「效用」範疇。
15 樓
維軒2023-03-14
1.物質文化-保溫瓶、雨傘、冰箱
2.精神文化-藝術、音樂、媽祖遶境
3.文化傳承-金瓜石煙火文化、泰雅族竹藝、布袋戲
4.文化效用-臺灣平埔族干欄屋、澎湖硓
......重複貼文^^