活動
檢核學習成效的教學活動設計
活動類型 實施方式 檢核重點
作業 以個人或小組形式,針對指定法規條文或稅法計算案例完成書面作業。 檢核學生是否能正確理解並應用土地法及相關稅法規定。
線上測驗 每單元結束後安排 5–10 題選擇題或計算題,系統即時批改。 檢核學生對基本概念、專有名詞、計算公式的掌握程度。
案例研討 提供真實或模擬案例(如土地買賣糾紛、土地增值稅計算),學生分組討論並提出解決方案。 檢核學生能否整合法規知識並應用於問題解決。
角色扮演 學生模擬不同角色(買方、賣方、經紀人、稅務員),進行土地交易或稅務申報的情境模擬。 檢核學生是否能從多元角度理解法律規範與實務操作。
線上討論 於課程平台發佈議題(如「囤房稅是否能改善房市?」),學生需提出看法並回覆同儕。 檢核學生是否具備批判思考與表達能力,並能連結法規與現實問題。
練習題 每單元設計小型練習(如登記表單填寫、稅額計算),課堂中即時檢核或由系統批改。 檢核學生是否能操作並熟練應用技能。

 

  • 教學活動設計結合「知識理解」(線上測驗、練習題)、
    「技能應用」(作業、案例研討、角色扮演)、
    「態度思辨」(線上討論、心得反思)。

  • 這樣能全面檢核學生的 知識、技能、態度 (KSA),也符合課程目標。