這六項學習活動的安排如下:

1️⃣ 課前預習教材
 學生需在上課前先閱讀指定教材或觀看預習影片,以了解本週課程的重點與概念。

2️⃣ 上非同步線上課程
 學生依個人時間登入線上學習平台觀看教師預錄的課程影片,學習主要教學內容。

3️⃣ 課後複習教材
 完成課程後,學生應再次瀏覽教材或筆記,加強對重點內容的理解與記憶。

4️⃣ 作業
 每週上課後需完成作業,並在**一週內(下次上課前)**於線上系統繳交。

5️⃣ 作業互評
 在繳交作業後,學生需於一週內(下次上課前)登入系統,評定系統隨機分配的5位同學的作業。

6️⃣ 課程討論板——參與討論
 學生需定期參與課程討論板的互動,針對課程主題發表意見
10-27 1 樓
阮氏芳
作品內容清晰,結構合理,完整呈現了一個線上學習流程的各個步驟。內容易於理解,展現了對學習要求的良好掌握。然而,作品仍缺乏具體的學習目標與詳細的作業繳交、回饋指引,且尚未加入鼓勵學習者參與的元素。整體而言,此作品表現良好,約可評為 **8/10 分**,若能進一步完善上述部分,將更為出色。
11-03 2 樓