活動
第六週 君子的選擇/非同步教學
主題2-君子的選擇-單元目標
1.能理解人會有某些作為，不只因為「他是一個什麼樣的人」，也包含「他所處的情境」。
2.能說出孔子、孟子、韓非對孝親的主張及其異同。
3.能以「論證」的方式提出自己對事情的見解。
本週學習目標
1.能從道德情境劇場的題目中思考選擇的原因。
2.能理解人會有某些作為，不只因為「他是一個什麼樣的人」，也包含「他所處的情境」。
03/25學習指引
任務執行期間：03/25(六)早上10：00起至
03/29(三)22：0
0止
1.請閱讀6.1「道德情境劇場-測驗計分」課程影片(39'59")，閱讀時間須
超過35分鐘
才算完成，可得平時成績1分。
2.請將測驗結果與計分上傳至作業區「6.2即時互動-個人回饋」，完成本項任務可得平時成績2分。
3.請閱讀6.3「道德情境劇場-結果說明」課程影片(37'48")。閱讀時間須
超過35分鐘
才算完成，可得平時成績1分。
4.請閱讀參考影片-傅達仁的最後告別：
https://www.youtube.com/watch?v=2pncUOiH1-Y
5.請完成單元測驗-單元1導論，本次測驗佔總成績10%。
單元測驗-導論(含投影片與講義)
測驗時間：3月25日(六)，11：30至11：50
成績比例：總成績10%
◢3月27日課程預告-
上課方式：非同步教學