1.0Camdemy1.0https://eclass.uch.edu.twGRI 1-2https://eclass.uch.edu.tw/user/0https://eclass.uch.edu.tw/sysdata/doc/c/c7d7be226c3f6d47/thumb_l.jpg360640<iframe width='720' height='405' id='ccShare43413' frameborder='0' scrolling='no' src='http://eclass.uch.edu.tw/media/e/43413'></iframe>video72040513:57index 101盡職調查的作法022.3 盡職調查03盡職調查的作法042.3 盡職調查05盡職調查的作法062.4 利害關係人07盡職調查的作法082.3 盡職調查09盡職調查的作法0102.4 利害關係人0112.4 利害關係人0122.4 利害關係人0132.4 利害關係人0142.4 利害關係人015盡職調查的作法0162.3 盡職調查017GRI 重大主題0182.2 重大主題019重大主題與衝擊的關係(實務上)0202.2 重大主題021小組練習：30mins練習022衝擊的舉例0232.1 衝擊024四大關鍵概念025fs1920x1080720x4041280x7201920x1080https://eclass.uch.edu.tw/sysdata/doc/c/c7d7be226c3f6d47/thumb.jpghttps://eclass.uch.edu.tw/sysdata/doc/c/c7d7be226c3f6d47/cover.jpghttps://eclass.uch.edu.tw/sysdata/doc/c/c7d7be226c3f6d47/video/thumbs/storyboard.jpghttps://eclass.uch.edu.tw/sysdata/doc/c/c7d7be226c3f6d471