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阮氏芳 | 作品內容清晰有條理,六個學習步驟安排合理,能有效引導學習流程。整體呈現簡潔明確,展現對線上學習結構的良好理解。但作品缺乏具體學習目標與評分標準,內容稍顯單調。 | 11-03 |
阮氏芳 | 作品內容清晰,結構合理,完整呈現了一個線上學習流程的各個步驟。內容易於理解,展現了對學習要求的良好掌握。然而,作品仍缺乏具體的學習目標與詳細的作業繳交、回饋指引,且尚未加入鼓勵學習者參與的元素。整體而言,此作品表現良好,約可評為 **8/10 分**,若能進一步完善上述部分,將更為出色。 | 11-03 |