課程介紹
課程名稱:英語(二)
開課學期:112.1
課程代碼:FL0Z2B01/ 乙
課程類別:必修
課程學分:2學分
課程摘要簡介:本課程培養學生的英語表達及溝通能力。經由不同的主題,他們能學習英文,足以讓學生們與外國人及未來的外國同事溝通。在課堂上有許多機會讓他們互相討論議題,多次練習他們的溝通及思考能力。藉此,強化技職校院學生職場與生活運用英文的能力。最終的目的是希望培養職場的優秀人才及領導者。
The aim of this course is to develop students’ English expressive and communicative ability. Through various themes, students will be able to acquire the language skills needed to converse and interact with foreigners and in the future, colleagues from other countries. They will also participate in group discussions, which will allow them many opportunities to work collaboratively, to practice their English communication and critical thinking skills. In the process, students acquire strong language proficiency, which will not only benefit them in their daily lives, but also raise the standard of English competence of students in technical colleges. Ultimately, the goal is to prepare students for a smooth transition into their future workplaces and help them become leaders of tomorrow.
教科書:
課本:StartUp 2 作者:Ken Beatty, Series Consultant
& 課本:Concentric English for Science and Technology 作者:健行科技大學語言教學中心
課程名稱:英文(二) 學分數:2 週數:18 週
週次 |
單元名稱 |
單元學習目標 |
單元課程內容 |
單元教學活動 |
授課方式 |
備註 |
1 |
5.1 Talk About Plans 談論計劃 |
學生學會如何用現在進行式表達週末計劃。他們也會認識一些時間的表達方式。 |
Schedule 時刻表,Present Continuous for Future 現在進行式代表未來式 |
教師講述, 課程講義, 課程影片, 作業繳交, 議題討論,辦公時間
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教師講述課程內容, 閱讀線上教材,線上測驗:牛刀小試,非同步議題討論 (A621教室授課) |
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2 |
5.2 Plan an Activity with Friends 與朋友計劃活動 |
學生學習如何跟別人計劃週末活動。也會學習常見的用語,如我可以開車去接你及代名詞。 |
Verbs for Offers 提議常用的動詞,Object Pronouns 受格代名詞 |
教師講述, 課程講義, 課程影片, 作業繳交, 議題討論,辦公時間 |
教師講述課程內容,閱讀線上教材,線上測驗:牛刀小試,非同步議題討論 (Google Meet同步) |
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3 |
5.3 Talk About Problems with Plans 談論導致計劃臨時變動的原因 |
學生練習說明各種常碰到的突發情況以至於計劃的改變。他們也會學習用will 表達未來的計劃。 |
Problems with Plans 臨時變更計劃,Will for Future Intention 用將會代表未來意圖 |
教師講述, 課程講義, 課程影片, 作業繳交, 議題討論,辦公時間 |
教師講述課程內容,閱讀線上教材,角色扮演,線上測驗:牛刀小試(Google Meet 非同步) |
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4 |
6.1 Talk About Daily Routines 談論日常習慣 |
學生了解如何用頻率副詞表達日常的慣性動作,如梳頭髮。 |
Talk About Daily Routines 談論日常習慣 & Adverbs of Frequency 頻率副詞 |
大一線上前測, 教師講述, 課程影片,作業繳交, 議題討論,辦公時間
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教師講述課程內容,閱讀線上教材,線上測驗:牛刀小試,非同步議題討論 (Google Meet 非同步) |
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5 |
6.2 Talk About Injuries 談論受傷 |
學生可以用簡單的句子表示某身體部位受傷了 |
Parts of the Body 身體部位,Talk About Injuries 談論受傷種類 |
教師講述, 課程影片, 作業繳交, 議題討論,辦公時間 |
教師講述課程內容,閱讀線上教材,線上測驗:牛刀小試,非同步議題討論 (Google Meet 非同步) |
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6 |
6.3 Talk About Illnesses and Remedies 談論病痛及治療方式 |
學生知道如何表達身體不適。也會用should(應該)給予一些減緩身體不適的建議。 |
Illnesses/ Symptoms 病痛及症狀,Remedies 痛及治療方式,Should for Advice and Suggestions 用應該來表示建議 |
教師講述, 課程講義, 課程影片, 作業繳交, 辦公時間 |
教師講述課程內容,閱讀線上教材,角色扮演,線上測驗:牛刀小試,(Google Meet 非同步) |
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7 |
別冊:Unit 4 Electrical Safety 安全用電 |
學生認識一些用電及電器相關的單字。他們也練習閱讀課文。 |
Vocabulary單字,Reading閱讀 |
線上測驗, 教師講述, 課程講義, 課程影片, 作業繳交, 議題討論,辦公時間 |
教師講述課程內容,閱讀線上教材,線上測驗:牛刀小試,非同步議題討論 (Google Meet同步) |
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8 |
別冊:Unit 4 Electrical Safety 安全用電 |
學生閱讀及分析文章架構,再討論相關議題。學生能正確的使用關係代名詞who,that及which 來連接兩個句子。 |
Reading閱讀, Relative Pronouns關係代名詞 |
線上測驗, 教師講述, 課程影片, 作業繳交, 議題討論,辦公時間 |
教師講述課程內容,閱讀線上教材,線上測驗:牛刀小試,(Google Meet同步) |
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9 |
線上期中考
4/17(一):Online English Midterm 線上期中考 9:00-10:00AM |
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線上期中考,課程滿意度問卷,辦公時間 |
教師複習課程內容,線上測驗,填寫期中數位學習課程意見調查表(Google Meet 非同步)
使用iLMS平台的“線上測驗功能”進行考試!總共50題的選擇題!
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考試範圍:Units 5-6 & 別冊 Unit 4: Electrical Safety 電器安全 |
10 |
別冊:Unit 5 Artificial Intelligence 人工智慧 |
學生了解常見跟人工智慧相關的英文單字。學生練習閱讀課文。 |
Vocabulary單字,Reading閱讀 |
教師講述, 課程影片, 作業繳交, 辦公時間 |
教師講述課程內容,閱讀線上教材,線上測驗:牛刀小試,非同步議題討論 (A621教室授課) |
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11 |
別冊:Unit 5 Artificial Intelligence 人工智慧 |
學生閱讀及分析文章架構,再討論相關議題。學生能正確的使用轉折語說明前後句的關係。 |
Reading閱讀,Transitions 轉折語 |
教師講述, 作業繳交, 議題討論, 辦公時間 |
教師講述課程內容,閱讀線上教材,線上測驗:牛刀小試,非同步議題討論 (A621教室授課) |
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12 |
7.1 Tourist Attractions 觀光客景點 |
學生學會觀光景點的新單字。他們也了解電話上常使用的用語。 |
Tourist Attractions 觀光景點, Phone Conversations 電話對話 |
Jamboard活動,教師講述, 課程講義, 課程影片, 作業繳交, 議題討論, 辦公時間 |
教師講述課程內容, 閱讀線上教材,線上測驗:牛刀小,Jamboard活動,非同步議題討論 (Google Meet同步) |
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13 |
7.2 Ask About Public Transportation 大眾運輸 |
學生學到各種普遍交通工具的英文單字。他們也可以告知是否有一個或一些商店在附近。 |
Public Transportation大眾運輸, There is/ There are 有一個/ 有一些 |
教師講述, 課程講義, 課程影片, 作業繳交, 議題討論, 辦公時間 |
教師講述課程內容, 閱讀線上教材, 角色扮演, 線上測驗:牛刀小試, 非同步議題討論 (A621教室授課) |
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14 |
7.3 Give Directions 問路篇 |
學生學會許多跟空間相關的新單字及跟動作有關的介系詞,並知道如何給予路人問路相關的指示。 |
Getting Around the City 在都市行走,Prepositions of Movements 移動相關的介系詞 |
教師講述, 課程講義, 課程影片, 作業繳交, 辦公時間 |
教師講述課程內容,閱讀線上教材,線上測驗:牛刀小試(A621教室授課) |
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15 |
8.1 Weather and Travel Experience 天氣與旅遊經驗 |
學生會使用形容詞描述天氣及旅遊經驗。他們也會正確的使用過(Be-動詞)去式。 |
Weather and Travel Experience 天氣及旅行經驗,Simple Past with Be-V 過去式(Be-動詞) |
線上測驗, 教師講述, 課程講義, 課程影片, 作業繳交, 議題討論, 辦公時間 |
教師講述課程內容,閱讀線上教材,線上測驗:牛刀小試,非同步議題討論 (A621教室授課) |
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16 |
8.2 Things You Do on Vacation 假期會做的活動 |
學生學會旅遊活動相關的新單字。他們也會正確的使用一般過去式的動詞。 |
Things You Do on Vacation 假期你會做的活動,Simple Past with Regular Verbs 過去式(一般動詞) |
線上測驗, 教師講述, 課程講義, 課程影片, 作業繳交, 辦公時間 |
教師講述課程內容,閱讀線上教材,線上測驗:牛刀小試(A621教室授課) |
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17 |
8.3 Hotel Activities 飯店活動 |
學生認識跟飯店活動有關的新單字及不規則過去式的動詞。他們也會了解期末考考題,寫報告的草稿及開始練習口頭報告。 |
Hotel Activities 飯店活動,Simple Past with irregular Verbs 過去式(一般不規則動詞) |
大一線上後測, 教師講述, 課程講義, 課程影片, 作業繳交, 辦公時間
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教師講述課程內容,閱讀線上教材,角色扮演,線上測驗:牛刀小試(Google Meet同步及Google Meet 非同步) |
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18 |
Final Group Report小組期末報告 |
經由分組報告培養學生們的溝通及思考能力。 |
小組期末報告 |
小組期末報告, 同儕互評, 課程滿意度問卷,辦公室時間,補充教材 |
分組進行期末報告,填寫期末數位學習課程意見調查表 (A621教室授課) |
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1.5.1 Talk About Plans 談論計劃 & Present Continuous for Future 現在進行式代表未來式 (A621實體教室)2/18 (六) : 補班補課日課程規劃:聽老師講課並完成一份牛刀小試! (平常下課前送出)點名方式:助教第一節及第二節點名
議題討論 #1:2/20 (一)8AM收(1)回覆老師的提問及(2)隨意回應一位同學的留言,用英文問他一個問題!-
需繳交, 2023-02-20 1.7 Learning Activity 牛刀小試 #1: The Teacher's Agenda 老師的行事曆
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閱讀 > 1 分鐘 1.12 如何下載及使用 Google Meet (電腦及手機版本)
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閱讀 > 1 分鐘 1.13 ee-class線上作業及牛刀小試怎麼寫
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2.5.2 Plan an Activity with Friends 與朋友計劃活動,Verbs for Offers 提議常用的動詞 & Object Pronouns 受格代名詞 (Google Meet 同步)Google Meet 同步 #1
2月 20日 (星期一) · 上午8:00 - 10:00
如何加入 Google Meet 會議?
視訊通話連結:https://meet.google.com/smf-incb-sit熱烈且積極的參與討論可加分!課程規劃:聽老師講課並完成兩份牛刀小試! (平常下課前送出)點名方式:助教第一節課點名
議題討論 #2:3/6 (一)8AM收(1)回覆老師的提問及(2)隨意回應一位同學的留言,用英文問他一個問題!-
閱讀 > 1 分鐘 2.3 2/20 (一):Roll Call 點名 05:38
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閱讀 > 19 分鐘 2.6 給同學們10分鐘寫課本後方的練習題 & 議題討論#2 19:44
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需繳交, 2023-02-20 2.12 Learning Activity 牛刀小試 #3: Agenda 行事曆 (填寫以下的Google表格)
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閱讀 > 1 分鐘 2.16 數位課程授課方式及點名規定
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閱讀 > 1 分鐘 2.17 ee-class線上作業及牛刀小試怎麼寫
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閱讀 > 1 分鐘 2.18 How to Guide 如何寫作業考試及參與議題討論
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3.5.3 Talk About Problems with Plans 談論導致計劃臨時變動的原因,Problems with Plans 臨時變更計劃 & Will for Future Intention 用將會代表未來意圖 (Google Meet 非同步/ 教學影片)3/6 (一)課程規劃:看完所有的教學影片
再寫兩份牛刀小試! (平常下課前送出)點名方式:任意抽選一個準時繳交的牛刀小試當作出席的依據!課後作業:(3/13 8AM收)
議題討論 #2: 延長到 3/13(一)8AM收(1)回覆老師的提問及(2)隨意回應一位同學的留言,用英文問他一個問題!(請看老師3.2 的教學影片:“Line 群組 #2 Discussion 議題討論回饋 ...”)下次上課提醒:3/13 大一英文前測 (使用 I健行app, 課堂給予30分鐘施測)-
需繳交, 2023-03-06 3.11 Learning Activity 牛刀小試 #6: Will 將會(填寫以下的Google表格)
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需繳交, 2023-03-13 3.12 Unit 5: Any Plans for the Weekend? 週末計畫 (Homework 作業)
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閱讀 > 1 分鐘 3.15 ee-class線上作業及牛刀小試怎麼寫
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閱讀 > 1 分鐘 3.16 How to Guide 如何寫作業考試及參與議題討論
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4.6.1 Talk About Daily Routines 談論日常習慣 & Adverbs of Frequency 頻率副詞 (Google Meet 非同步/ 教學影片)3/13 (一)課程規劃:看完所有的教學影片
再寫兩份牛刀小試! (平常下課前送出)點名方式:任意抽選一個準時繳交的牛刀小試當作出席的依據!課堂最後1/2小時:考大一英文前測 (使用 I健行app, 時間:30分鐘)
議題討論 #3: 3/20 (一) 8AM收(1)回覆老師的提問及(2)隨意回應一位同學的留言,用英文問他一個問題!(請看老師3.2 的教學影片:“Line 群組 #2 Discussion 議題討論回饋 ...”)-
閱讀 > 1 分鐘 4.4 Unit 6.1: Daily Routines 日常習慣 PPT
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閱讀 > 1 分鐘 4.11 大一英文前測操作說明
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閱讀 > 1 分鐘 4.14 ee-class線上作業及牛刀小試怎麼寫
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閱讀 > 1 分鐘 4.15 How to Guide 如何寫作業考試及參與議題討論
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5.6.2 Talk About Injuries 談論受傷 & Parts of the Body 身體部位 (Google Meet 非同步/ 教學影片)3/20 (一)課程規劃:看完所有的教學影片
再寫兩份牛刀小試! (平常下課前送出)點名方式:任意抽選一個準時繳交的牛刀小試當作出席的依據!
議題討論 #4: 3/27 (一) 8AM收(1)回覆老師的提問及(2)隨意回應一位同學的留言,用英文問他一個問題!(請看老師3.2 的教學影片:“Line 群組 #2 Discussion 議題討論回饋 ...”)-
需繳交, 2023-03-20 5.11 Learning Activity 牛刀小試 #9: Body Parts 身體部位(填寫下方的Google表格)
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需繳交, 2023-03-20 5.12 Learning Activity 牛刀小試 #10: Injuries 受傷(填寫下方的Google表格)
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閱讀 > 1 分鐘 5.15 ee-class線上作業及牛刀小試怎麼寫
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閱讀 > 1 分鐘 5.16 How to Guide 如何寫作業考試及參與議題討論
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6.6.3 Talk About Illnesses and Remedies 談論病痛及治療方式 & Should for Advice and Suggestions 用應該來表示建議 (Google Meet 非同步/ 教學影片)3/25 (六) : 補班補課日課程規劃:看完所有的教學影片
再寫兩份牛刀小試! (平常下課前送出)點名方式:任意抽選一個準時繳交的牛刀小試當作出席的依據!
作業:4/10 (一):10AM收6.11 "Unit 6.2: Body Parts 身體部位 & 6.3: Illnesses & Remedies 病痛及治療方式"-
閱讀 > 19 分鐘 6.4 (P.71)Unit 6.3 Conversation 對話 19:34
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閱讀 > 1 分鐘 6.6 Unit 6.3: Grammar 文法_Should 應該
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需繳交, 2023-03-25 6.12 Learning Activity 牛刀小試 #12: Should 應該(填寫下方的Google表格)
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閱讀 > 1 分鐘 6.16 ee-class線上作業及牛刀小試怎麼寫
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閱讀 > 1 分鐘 6.17 How to Guide 如何寫作業考試及參與議題討論
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7.別冊:Unit 4 Electrical Safety 安全用電:Vocabulary 單字 & Reading 閱讀 (Google Meet 同步)Google Meet 同步 #2
3月 27日 (星期一) · 上午8:00 - 10:00
如何加入 Google Meet 會議
視訊通話連結:https://meet.google.com/oqw-qysc-iuy熱烈且積極的參與討論可加分!課程規劃:聽老師講課並完成兩份牛刀小試! (平常下課前送出)點名方式:助教第一節課點名
議題討論 #5:4/10 (一)8AM收(1)回覆老師的提問及(2)隨意回應一位同學的留言,用英文問他一個問題!-
閱讀 > 1 分鐘 7.17 ee-class線上作業及牛刀小試怎麼寫
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閱讀 > 1 分鐘 7.18 How to Guide 如何寫作業考試及參與議題討論
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閱讀 > 1 分鐘 7.19 如何下載及使用Google Meet(電腦及手機版本)
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8.別冊:Unit 4 Electrical Safety 安全用電:Reading 閱讀 & Relative Pronouns 關係代名詞 (Google Meet 非同步/ 教學影片)4/10 (一)課程規劃:看完所有的教學影片
再寫兩份牛刀小試! (平常下課前送出)點名方式:任意抽選一個準時繳交的牛刀小試當作出席的依據!
作業:4/17 (一):8AM收8.11 Unit 6 Chapter Test 第六單元考 (Google表格)-
閱讀 > 1 分鐘 8.14 ee-class線上作業及牛刀小試怎麼寫
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閱讀 > 1 分鐘 8.15 How to Guide 如何寫作業考試及參與議題討論
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9.Online Midterm 線上期中考 (Google Meet 非同步/ 教學影片)課程規劃:複習Unit 5 及 Unit 6 Chapter Test 第五及第六單元考!(老師再次附上兩份考試的Google 表格,請未完這兩份考試的同學盡快施測!)(請任意挑選自己需要加強的部分,例如,某StartUP2單元的單字或文法,Concentric 別冊的單字或別冊的文法題做複習(別冊請看3/27及4/10的教學影片),等等...)點名方式:以參與期中考的同學名單為準!問卷:請同學們協助填寫“111-2 數位學習課程意見調查表 (期中問卷)”,讓老師比較了解目前上課的情況。考試:4/17 (一) : Online Midterm 線上期中考9-10AM 施測!(iLMS數位學習平台,線上測驗, 超過時間未施測的同學等同期中考缺考!)(請一定要先看老師講解的影片“Online Midterm 線上期中考(ILMS數位平台的“線上測驗功能”)”。老師不接受“不知道如何操作” 或“不知道發生什麼” 這種理由要求補考Online Midterm 期中考!)
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10.別冊:Unit 5 Artificial Intelligence 人工智慧 :Vocabulary 單字 & Reading 閱讀 (A621實體教室)4/24 (一)課程規劃:開始教新單元!首先老師教(P.32)Vocabulary 單字。同學們做了一些單字習題的練習(P.32)Vocabulary Practice及(P.33) Matching 連連看。再來老師講解(P.34)Reading 課文內容的第一Paragraph I 及第二段落Paragraph II。有交代同學們可以先練習(P.35)Reading Comprehension 閱讀理解第一,二,四~六及九題目。
再寫兩份牛刀小試! (平常下課前送出)點名方式:助教第一節在課堂點名。-
需繳交, 2023-05-01 10.3 Learning Activity 牛刀小試 #18: Reading I 閱讀(填寫下方的Google表格)
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需繳交, 2023-04-24 10.4 Learning Activity 牛刀小試 #17: Vocabulary 單字習題 (填寫下方的Google表格)
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閱讀 > 1 分鐘 10.7 ee-class線上作業及牛刀小試怎麼寫
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11.別冊:Unit 5 Artificial Intelligence 人工智慧: Reading 閱讀 & Transitions 轉折語 (A621實體教室)5/1 (一)課程規劃:先複習上週教的內容,(P.34)閱讀第一Paragraph I 及第二段落 Paragraph II,再繼續把第三Paragraph III 及第四段落 Paragraph IV段落教完畢。接著給同學們10分鐘寫(P.35)Reading Comprehension閱讀理解的問題,加深對課文重點的印象。最後,老師教Grammar文法:Transition Words 轉折語(P.36)及給同學們20分鐘寫(P.37)Grammar Practice文法習題A及B。
再寫兩份牛刀小試! (平常下課前送出)點名方式:助教第一節在課堂點名。議題討論 #6:5/8 (一)8AM收(1)回覆老師的提問及(2)隨意回應一位同學的留言,用英文問他一個問題!-
需繳交, 2023-05-08 11.2 Learning Activity 牛刀小試 #19: Reading II 閱讀(填寫下方的Google表格)
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需繳交, 2023-05-08 11.3 Learning Activity 牛刀小試 #20: Transition 介系詞(填寫下方的Google表格)
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閱讀 > 1 分鐘 11.8 ee-class線上作業及牛刀小試怎麼寫
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閱讀 > 1 分鐘 11.9 How to Guide 如何寫作業考試及參與議題討論
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12.7.1 Tourist Attractions 觀光客景點 & On the Phone 電話篇 (Google Meet 同步)Google Meet 同步 #3
5月 8日 (星期一) · 上午8:00 - 10:00
Google Meet 會議參加資訊
視訊通話連結:https://meet.google.com/umu-stig-veh熱烈且積極的參與討論可加分!課程規劃:聽老師講課並完成兩份牛刀小試! (平常下課前送出)第一節點名方式:在9AM前填寫完牛刀小試 #21: Tourist Attractions 觀光景點。第一節點名方式:在5/8(一)晚上11:59PM完成Jamboard互動白板的活動及留下姓名。
議題討論 #7:5/15 (一)8AM收(1)回覆老師的提問及(2)隨意回應一位同學的留言,用英文問他一個問題!-
閱讀 > 1 分鐘 12.13 如何使用 Jamboard(電腦及手機版本)
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閱讀 > 1 分鐘 12.16 ee-class線上作業及牛刀小試怎麼寫
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閱讀 > 1 分鐘 12.17 How to Guide 如何寫作業考試及參與議題討論
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閱讀 > 1 分鐘 12.18 如何下載及使用Google Meet(電腦及手機版本)
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13.7.2 Ask About Public Transportation 大眾運輸 & Simple Past with Regular Verbs 過去式(一般動詞) (A621實體教室)5/15 (一)課程規劃:今天教 Unit 7 第七單元的第二個章節。我們從(P.80)Public Transportation 大眾運輸的 Vocabulary 單字開始。課堂上,同學們兩人一組討論喜歡及不喜歡的交通工具及原因。後來我們上Grammar 文法: There is 有一個/ There are 有一些。這邊偏簡單,只是同學們要留意collective nouns 集合名詞搭配的動詞是singular 單數的哦!最後,同學們練習課本後方(P.140)的 Grammar 文法習題 A-B大題。
再寫兩份牛刀小試! (平常下課前送出)點名方式:助教第一節在課堂點名。議題討論 #8:5/22(一)8AM收(1)回覆老師的提問及(2)隨意回應一位同學的留言,用英文問他一個問題!-
閱讀 > 1 分鐘 13.2 Unit 7:How do I Get There?問路篇
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閱讀 > 1 分鐘 13.3 Unit 7:How do I Get There?問路篇 課堂筆記
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閱讀 > 1 分鐘 13.14 ee-class線上作業及牛刀小試怎麼寫
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閱讀 > 1 分鐘 13.15 How to Guide 如何寫作業考試及參與議題討論
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14.7.3 Give Directions 問路篇 & Prepositions of Movements 移動相關的介系詞 (A621實體教室)5/22 (一)課程規劃:今天把 Unit 7 第七單元的最後一個章節教完。我們從(P.82)Getting Around the City 在都市行走的Vocabulary 單字開始。這裡教了許多跟空間相關的noun 名詞。接著Grammar文法的部分是教跟空間相關的prepositions 介系詞。再練習後方的(P.141)的 Grammar 文法習題A及B大題。
再寫兩份牛刀小試! (平常下課前送出)點名方式:助教第一節在課堂點名。議題討論 #9:5/29(一)8AM收(1)回覆老師的提問及(2)隨意回應一位同學的留言,用英文問他一個問題!-
閱讀 > 1 分鐘 14.2 7.3 Directions 問路篇
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閱讀 > 1 分鐘 14.3 7.3 Directions 問路篇 (Notes 補充講義)
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需繳交, 2023-05-29 14.5 Learning Activity 牛刀小試 #26: Prepositions 介系詞(填寫下方的Google表格)
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閱讀 > 1 分鐘 14.9 ee-class線上作業及牛刀小試怎麼寫
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閱讀 > 1 分鐘 14.10 How to Guide 如何寫作業考試及參與議題討論
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15.8.1 Weather and Travel Experience 天氣與旅遊經驗 & Simple Past with Be-V 過去式(Be-動詞) (A621實體教室)5/29 (一)課程規劃:開始教新的Unit 8 第八單元~首先我們上(P.90)Weather and Travel Experience 天氣及旅行經驗的Vocabulary 單字,皆為 adjectives形容詞。然後我們教很簡單的 Past Tense 過去式 的Be-動詞。再練習後方的(P.142)的 Grammar 文法習題B及C。老師今天也把之前別冊 Unit 5:Artificial Intelligence 人工智慧的 Vocabulary Practice 單字習題及 Grammar Practice 文法習題講解完畢。別忘了下週是所以大一學生需參與的英文後測(佔據英文總分的20%).
再寫兩份牛刀小試! (平常下課前送出)點名方式:助教第一節在課堂點名。作業提醒:記得寫 Unit 7 Chapter Test 第七單元考(Google表格)。議題討論 #10:6/5(一)8AM收(1)回覆老師的提問及(2)隨意回應一位同學的留言,用英文問他一個問題!-
閱讀 > 1 分鐘 15.12 ee-class線上作業及牛刀小試怎麼寫
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閱讀 > 1 分鐘 15.13 How to Guide 如何寫作業考試及參與議題討論
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16.8.2 Things You Do on Vacation 假期會做的活動 & Simple Past with Regular Verbs 過去式(一般動詞) (A621實體教室)6/12 (一)課程規劃:今天教 Unit 8 第八單元的第二個章節。我們從(P.92)Things You Do on Vacation 假期會做的活動的 Vocabulary 單字開始。然後練習(P.92)的習題練習B。後來我們上Grammar 文法: Simple Past, Regular Verbs:Review 過去式(一般動詞)。這邊偏簡單,只是同學們要留意就算是 Regular Verbs 規則動詞也是有些小變化!最後,同學們練習課本後方(P.143)的 Grammar 文法習題 A-C大題。課堂作業:聽老師講課並完成兩份牛刀小試(平常下課前送出)!點名方式:任意抽選一個準時繳交的牛刀小試當作出席的依據!作業提醒:記得寫 Unit 7 Chapter Test 第七單元考(Google表格)。
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閱讀 > 1 分鐘 16.7 ee-class線上作業及牛刀小試怎麼寫
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閱讀 > 1 分鐘 16.8 How to Guide 如何寫作業考試及參與議題討論
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17.8.3 Hotel Activities 飯店活動 & Simple Past with irregular Verbs 過去式(一般不規則動詞) (Google Meet 同步及非同步混搭)Google Meet 同步 #4 及非同步混搭
6月12日 (星期一) · 上午8:00 - 10:00
如何加入 Google Meet 會議?
視訊通話連結:https://meet.google.com/hwz-pwtz-vmk熱烈且積極的參與討論可加分!課程規劃:聽老師講課並完成兩份牛刀小試(平常下課前送出)及大一後測!點名方式:任意抽選一個準時繳交的牛刀小試當作出席的依據!第二節:同學自行填寫兩份牛刀小試及在i健行app上施測考 “大一後測!”-
需繳交, 2023-06-05 17.10 Learning Activity 牛刀小試 #31: Vacation 假期(填寫下方的Google表格)
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閱讀 > 1 分鐘 17.17 Group Activity 小組加分活動
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閱讀 > 1 分鐘 17.19 ee-class線上作業及牛刀小試怎麼寫
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閱讀 > 1 分鐘 17.20 How to Guide 如何寫作業考試及參與議題討論
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閱讀 > 1 分鐘 17.21 如何下載及使用Google Meet(電腦及手機版本)
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18.Final Group Report 小組報告 (A621實體教室)6/19 (一) : Final Group Report 小組報告
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19.英語(二):數位課程佐證資料