第一節：我們從上禮拜教的（P.8）Vocabulary單字開始。同學們對這九個單字的印象仍然模糊。

下次上課會給同學時間背單字並Quiz小考來加深同學們對英文單字的印象。

然後我們上了（P.8）Reading 閱讀：How to Become a Mechanical Engineer 的Paragraph I 第一段落。

這個部分主要談論成為工程師所需的（1）basic knowledge 基本知識, （2）degree學位 及（3）certificate 證書。有些同學對英文口語的部分有點生疏，但是只要肯開口嘗試說英文，老師都覺得很棒！其實唸英文就像騎腳踏車一樣，多練習自然而然就會慢慢進步。要相信自己哦！

 

第二節：我們繼續把（P.8）Reading 閱讀：How to Become a Mechanical Engineer 的Paragraph I 第二段落上完。這部分討論的是一位工程師所需的（4）Skills & Abilities 技能及能力。之後，同學們填寫完Part B的習題。剩下的時間，同學們練習（P.9）Part C 的Vocabulary Practice 單字習題練習。

第一節：複習完上禮拜教的（P.9）Vocabulary單字習題Part C，就給同學們一點時間準備小考Pop Quiz. 這裡提醒一下小考有考design及degree的乙班別把這樣個單字搞混哦！第一個是design設計，第二個則是degree學位。也不要把這個單字跟agree同意混要哦。

 

第二節：我們就開始上新的（P.9）Reading 2閱讀二：Mechanical Engineer Job Advertisement 機械工程應徵職缺的廣告。（P.10）Word Bank 單字表也帶同學們一起看。這次上課甲班及乙班進度有點不太一樣。甲班完成（P.10）Part B的三個習題，然後Part C則是當作課堂作業。乙班則先教（P.11) Vocabulary 單字，卻沒教（P.10）Part B。儘管如此，下次會在課堂上會先從Part  C開始。

 

其中一節課結合讀書會的活動，邀請業師林俊宏與同學們分享“富爸爸 有錢有理” 的讀書心得。業師工作經驗豐富且輕鬆幽默的言談，希望同學們有些啟發。除了當下的學生生活也可以開始初步規劃畢業後的職場方向，朝著財富自由的理想前進。

 

另一節課，基本上把第一單元Unit 1：A Career in Mechanical Engineering 教完畢。複習完（P.10）Vocabulary Exercise C單字習題後，我們寫Part B的習題/ （P.11)介紹Part B 的單字。然後課堂上同學們一起玩Kahoot的遊戲：複習課堂上所教的單字及習題。這部份同學們都很認真哦！前五名的同學，老師給予+1的獎勵。然後我們預習preview一下（P.13-15）的Grammar 文法： Anticipatory It Pattern （虛主詞It句型）。這個部分比較公式化，三～四步驟把同樣的句子做變化。同學們寫作時可以嘗試一些這樣的句型，讓文章有比較多樣化的句子。建議可以先試著寫一下（P.14）Grammar Practice 文法練習。

 

 

第一節: 這次的文法非常簡單。許多同學都表示有點驚訝文法如此簡單易懂。（P.13-15) Anticipatory It Patterns （虛主詞It句型）主要是句型的變化。It + （原本句子的）Be-V + 後方的文字 + 前方的文字。

 

 

這次上課，老師再複習上次教的單字表（P.47）Vocabulary. 同學們也練習下方的單字習題Part B。單字請同學自行複習，下次會小考Quiz單字表上的單字。課堂上同學們也開始抄寫加分筆記：Force 力及 Moment 力矩的definition定義，formula 公式及unit單位。下次我們會把最後一個term專有名詞： Stress 壓力及張力的部分講解完畢。加分筆記+2，需抄寫完整否則沒有分數哦！下次課堂收。

 

協同教學的活動，再次邀請林俊宏業師！業師講解的比較深入，除了介紹基礎的Force，Moment及Stress的概念，他解釋這些原理如何應用在Taipei 101的建材及結構上及當其碰到地震時設計如何降低這棟高樓在地震的影響。業師很專業且用輕鬆的方式及同學們分享有趣的實例。想必同學們聽得津津有味且收穫豐富。

第一節：我們練習寫下方7.3 handout 補充講義的前七題，複習（P.46）Word Bank 單字表。然後同學們完成Unit 4: Force, Moment & Stress （力，力矩及壓力/張力）加分筆記+2並繳交。接著我們看（P.46）Part A 的習題練習，課堂只有說明前兩題，剩下的三題為作業，下次會跟同學們對答案哦。

 

第二節：老師講解（P.46）Reading 主要的課文內容。這篇蠻有調整性的，主要是很多單字，但是別擔心下次會再複習。最後20分鐘，同學們做小組互動。老師設計幾個問題要同學們思考及確認同學們理解課問的重要概念。今天採用良性競爭及合作學習的方式進行。前三組繳交正確答案的組別即可加分。

第一節：進入後半個學期，我們從（P.58）Unit 5：Properties of Mechanical Materials 機械材料的特性這個單元開始。首先我們教了前九個單字（P.58）Vocabulary  單字，然後同學們有pop quiz 隨堂小考，加深對這些單字的印象。接著老師講解（P.58) Reading 課文的前兩個段落 paragraphs。同學們應該清楚的了解 Mechanical Materials 機械材料有三個特性，分別為（1）strength 力量，（2）ductility 延展性及（3）stiffness 堅固性。

 

第二節：同學們練習（P.59）的習題。老師勾選1，2，6，7及9，選項則是今天教的九個單字。最後，需要加分的同學任意選兩題抄寫，作為加分依據+1。課堂所以加分的活動可以自由選擇是否參與。有些同學來上課，對單字及習題的理解已經足夠。其他有些同學可能比較少於英文打交道，所以需要透過抄習題的方式，加以練習。不管同學你屬於哪一種都請你再接再厲，自我超越，因為課本的內容是具有一定的挑戰性，不過老師相信同學們都有能力可以克服的。加油！

第一節：複習完上週教的單字後，我們教了（P.58）其他九個 Vocabulary單字。同學們也在課堂上玩 virtual cue cards 虛擬的單字卡複習及預習單字。然後同學們做習題的練習，第一大題（附件11.2 Properties of Mechanical Materials 機械材料的特性練習。）

 

第二節：複習前兩個段落後，老師繼續講解（P.58）Reading 閱讀（第三及第四段落）。最後同學們有個Bonus Points Activity 加分活動。那就是回答11.4 Wordwall小遊戲：Comprehension Questions 閱讀問題（萬聖節主題）的前五個問題。同學們分組，前三組老師有加分+2哦！競爭激烈，同學們都非常認真思考。這些問題主要是練習及複習 Reading 閱讀的重要概念。

第一節：課堂上先使用Wordwall小遊戲：Anagram 單字字母重組復習（P.58）Vocabulary 單字。再讓同學們練習Unit 5: Properties of Mechanical Materials 機械材料的特性練習 （Handout 講義）的第二大題。最後，同學們寫（P.59）的習題。上次有寫一半。這次把全部寫完 #3-5，8，10。請留意單字的選項是在上一頁哦！

 

第二節：老師復習（P.58）Reading 閲讀後，接著講解最後一個段落。我們又回到Wordwall小遊戲：Comprehension Questions 閱讀問題 (P.58)  （萬聖節主題）。這八題很重要！期末考一定會出現。請同學一定要剋服困難的單字，因爲考試題目其實就考那幾題哦~ 下周會發Unit 5第五單元的大張講義！

第一節：我們先從（P.59-60）Part C 大題的True/ False 是非題開始上課，複習（P.58）的 Reading 課文內容。老師講解 vocabulary 新單字，分別為（P.59 & P.61） 的Word Bank 單字表。同學們在課堂上練習 （附件13。2）Unit 5: Properties of Mechanical Materials 機械材料的特性練習 （Handout 講義）之Part III 第三大題的 Vocabulary Practice 單字習題，加深同學們對新單字的認知。這個部分是加分作業哦！

 

第二節：課堂上講解Vocabulary Practice 單字習題的答案之後，老師教文法。這次的 Grammar文法：（P。64-66）Inversion 倒裝句有點挑戰性哦！通常作者偶爾使用這樣的句型來强調罕見或沒有的頻率且增加文章中句型的變化。分別有兩種句型! 假設原本句子中有Be-V則是使用（1）negative adverbial 否定狀語（、否定副詞） +  Be-V + S 的句型來把他變成倒裝句。若是原本句子中是一般動詞則是使用（2）negative adverbial 否定狀語（、否定副詞） +  auxiliary 輔助動詞（helping verbs 助動詞）+ S + V原 。請特別留意，兩個句型 subject主詞及 verb動詞的循序。他們剛好是顛倒的。句型二多了auxillary 輔助動詞，可選擇do、does、did。通常 verb動詞是原形的。但是有些句子已經提供輔助動詞及動詞。這種情況就直接抄襲原本的句子就可以了。

第一節：我們花時間把（P.66-67）的 Grammar文法：Inversion 倒裝句 習題#5-8寫完。這個部分比較困難，但是同學們逐漸理解。

第二節：繼續把所有的文法習題寫完#9-10. 然後同學們繼續寫Unit 5 Handout 第五單元的大張講義。我們寫到第10題。剩下的習題是作業，回家寫，下次收。

第一節：這一節課主要講解Unit 5 第五單元： Properties of Mechanical Materials 機械材料的特性的這張大張講義。我們把剩下的習題#11-30 講解完畢。這張講義很重要哦！這堂課收，下堂課會發回去給同學們。

 

第二節：我們開始教 Unit 6 第六單元：Machine Tools 機械工具。老師介紹（P.71）Word Bank 新單字。然後同學們練習（P.71）Matching 連連看的習題，vocabulary 單字及正確的definition 定義。下次老師會小考（P.71）Word Bank 單字表。請同學們提前準備哦！