課程介紹
課程名稱:英語(一)
開課學期:110.1
課程代碼:FL0Z1B01/ 乙
課程類別:必修
課程學分:2學分

 

課程摘要簡介:本課程培養學生聽、說、讀和寫的能力。經由不同的主題,他們能學習英文,足以讓學生們與外國人及未來的外國同事溝通。在課堂上有許多機會讓他們互相討論議題,多次練習他們的溝通及思考能力。,強化技職校院學生職場與生活運用英文的能力最終的目的是希望培養職場的優秀人才及領導者。

The aim of this course is to develop students’ English abilities in four areas: listening, speaking, reading and writing.  Through various themes, students will able acquire the language skills needed to converse and interact with foreigners and in the future, colleagues from other countries. They will also participate in group discussions, which will allow them many opportunities to work collaboratively, to practice their English communication and critical thinking skills.  In the process, students acquire strong language proficiency, which will not only benefit them in their daily lives, but also raise the standard of English competence of students in technical colleges. Ultimately, the goal is to prepare students for a smooth transition into their future workplaces and help them become leaders of tomorrow. 

課程配分方式

類別

百分比

說    明

計分參考

備    註

課堂參與

 

 

 

  30%

 

每週均能閱覽課程公告、教材內容、討論區等資訊。

 

積極參與開放式學習平台ee-class的各種活動

教材瀏覽時間 10%

每週均能依週次進度閱覽教材,閱覽時間累計達學分授課時數。

議題張貼(發言) 10%

課程二分之一以上單元均能張貼發言,發言內容質與量均佳。

議題回應 5%

二分之一以上單元均能針對同儕發言給予回應,回饋質與量均佳。

自我評量 5%

每週均能依週次進度進行自我評量,以了解當週教材認知理解的程度。

 

 

線上作業及練習

10%

學生於開放式學習平台ee-class繳交作業

第2週, 第4週, 第6週, 第7週, 第11週, 第14週(共6份作業及練習,需完成5份!每份佔2%)

使用開放式學習平台ee-class 的線上測驗功能

線上測驗

20%

使用學位學習平台(iLMS)的線上測驗功能

第1週, 第3週, 第5週, 第8週, 第10週, 第13週, 第16

(共7份測驗,每份佔3%,總分不超過20%)

含參與全校大一生的前測及後測考試。

 

線上期中考

20%

使用學位學習平台(iLMS)的線上測驗功能

第九週:使用iLMS平台的“線上測驗功能”進行考試!總共40題的選擇題!

考試範圍:Units 1-3

末小組報告

20%

填寫自我評量及同儕互評的評鑑問卷

十八週的團隊任務:你們是個團隊,目標就是販賣一樣剛上市的電子產品。首先描述你的產品。它的外貌,形狀,重量及出的顏色。它有什麼樣的功能。它跟市場上同功能的產品有何不用? 為什麼一定要購買?它有什麼魅力使得消費者必須購買?它的價位多少?你們公司有什麼促銷方案及優惠嗎?(內容大約15-20句)。當天每組都會上台,然後每個人輪流做口頭報告。每組也要設計一個宣傳海報(紙本或是電子檔都可以)。請盡情發揮你們的創意!

期末報告當天是準備好的狀態,課堂沒有多餘的時間讓小組準備!

合計

100%

 

 

 

 

教科書:

課本:StartUp 2 作者:Ken Beatty, Series Consultant

& 課本:Concentric English for Science and Technology 作者:健行科技大學語言教學中心

教學進度:

    課程名稱:英文(一)                                      學分數: 2                                    週數:18 週

週次

單元名稱

單元學習目標

單元課程內容

單元教學活動

授課方式

備註

1

課程介紹,第一單元:工作 &

學生認識常見的職稱並可以簡單描述工作內容。學生能簡單的介紹自己。

1.1職稱 & 工作地點,

文法:Be-動詞(現在式)

 

大一線上前測,教師講述, 課程講義,課程影片,辦公時間,補充材料

教師講述課程內容,線上測驗

(Google Meet同步)

 

2

通勤 & 工作內容

學生會表達通勤的方式及距離。

1.1自我介紹,

1.2通勤,文法:動詞(現在式)

 

作業繳交,議題討論教師講述,課程講義,課程影片,辦公時間,補充材料

閱讀線上教材,作業,非同步議題討論Google Meet同步)

 

3

閱讀:遠距離通勤 & 履歷表 & 複習第一單元

學生練習閱讀課文。學生了解英文履歷表的格式。

1.3 工作內容,文法:動詞(現在式)問句,1.4閱讀:遠距離通勤

線上測驗,議題討論,教師講述,課程講義,課程影片,辦公時間,補充材料

線上測驗閱讀線上教材,非同步議題討論

(Google Meet 非同步)

 

4

第二單元:親戚稱呼,描述某人個性及外貌的形容詞

學生了解親戚的稱呼。學生能用形容詞描述某人個性及外貌。

2.1親戚稱呼 & 描述個性的形容詞,問句:詢問某人身份及個性,

作業繳交,議題討論,教師講述,課程講義,課程影片,辦公時間,補充材料

作業,非同步議題討論閱讀線上教材

Google Meet同步)

 

5

描述某人外貌特徵及語言,運動能力及才藝

學生可以用簡單的句子描述某人的外貌特徵也可以描述其才藝及技能。

2.2 描述某人外貌的形容詞 文法: 使用be或have動詞描述某人的外貌特徵,2.3 語言,運動能力及才藝,文法:助動詞can

線上測驗,教師講述,課程講義,課程影片,辦公時間,補充材料

線上測驗閱讀線上教材Google Meet同步)

 

6

閱讀:特別的家庭事業& 複習第二單元

學生練習閱讀課文及認識新的單字。

2.4 閱讀:特別的家庭事業

習題練習,議題討論,教師講述,課程講義,課程影片,辦公時間,補充材料

習題,非同步議題討論閱讀線上教材

(Google Meet 非同步)

 

7

第三單元:家事

學生能表達某人正在做某件家事。

3.1 家事,文法:現在進行式

作業繳交,議題討論,教師講述,課程講義,課程影片,辦公時間,補充材料

作業,非同步議題討論閱讀線上教材

A311教室授課)

 

8

電影種類及邀約,休閒活動

學生認識電影種類,會用形容詞描述各總類。學生知道如何邀請朋友去看電影。

3.2 電影種類,接受及拒絕邀約,3.3 休閒活動

 

線上測驗,議題討論, 課程滿意度問卷,教師講述,課程講義,課程影片,辦公時間,補充材料

線上測驗, 非同步議題討論閱讀線上教材

Google Meet同步)

 

9

線上期中考
 
11/1(一):Online English Midterm
線上期中考 9:00-10:00AM

 

 

線上期中考辦公時間,補充材料

線上測驗(Google Meet 非同步)

 

第九週:使用iLMS平台的“線上測驗功能”進行考試!總共40題的選擇題!

 

考試範圍:Units 1-3

10

Concentric:第二單元:消費者使用的電器

學生了解常見電器的英文單字。學生練習閱讀課文。

消費者使用的電器單字,習題,閱讀(前半段)

線上測驗,教師講述,課程講義,課程影片,辦公時間,補充材料

線上測驗閱讀線上教材Google Meet同步)

 

11

Concentric:第二單元:消費者使用的電器

學生閱讀及分析文章架構,再討論相關議題。學生能正確的使用現在完成式來表達已做完的事情及有過的經驗。

消費者使用的電器閱讀(複習 & 後半段),課文問題。文法:現在完成式及文法習題,小組討論問題。

作業繳交,議題討論,教師講述,課程講義,課程影片,辦公時間,補充材料

作業,非同步議題討論閱讀線上教材

(Google Meet非同步)

 

12

Concentric:第三單元:電池及充電器

學生了解常見電池的英文單字。學生練習閱讀課文。

電池及充電器單字,習題,閱讀(前半段)

習題練習,教師講述,課程講義,課程影片,辦公時間,補充材料

線上測驗, 閱讀線上教材

Google Meet同步)

 

13

Concentric:第三單元:電池及充電器

學生閱讀及分析文章架構,再討論相關議題。 電池及充電器(複習),文法:助動詞,小組討論問題

線上測驗,議題討論,教師講述,課程講義,課程影片,辦公時間,補充材料

線上測驗,非同步議題討論閱讀線上教材

(Google Meet 非同步)

 

14

Concentric:第三單元:電池及充電器

學生能正確的使用助動詞表示可能性, 必須性及禮貌用語。 電池及充電器(複習),文法:助動詞,小組討論問題

教師講述,課程講義,課程影片,辦公時間,補充材料

閱讀線上教材

Google Meet同步)

 

15

第四單元:私人物品,常與所有格搭配的動詞及所有格 學生了解常見私人物品的稱呼,也會表達物品屬於誰的。學生會正確的使用所有格。 4.1 私人物品,文法:所有格及所有格代名詞。4.2常與所有格搭配的動詞,接受或拒絕邀請,

議題討論,教師講述,課程講義,課程影片,辦公時間,補充材料

線上測驗, 非同步議題討論閱讀線上教材

Google Meet同步)

 

16

第四單元:私人物品,文法:比較級 學生用比較級來比較電子產品,Jamboard準備期末考。 4.3 比較級的形容詞,Jamboard準備期末考

大一線上後測,教師講述,議題討論課程講義,課程影片,辦公時間,補充材料

線上測驗, 非同步議題討論閱讀線上教材

(1小時20分鐘/非同步)

 

17

閱讀:移失的皮夾,準備期末報告 學生練習閱讀課文及認識新的單字了解期末考考題,寫報告的草稿,練習口頭報告。 4.5閱讀:移失的皮夾,老師給予建議並糾正發音

課程滿意度問卷,教師講述,課程講義,課程影片,辦公時間,補充材料

課程滿意度問卷,閱讀線上教材Google Meet同步)

 

18

小組期末報告

經由分組報告培養學生們的溝通及思考能力。(題目由同學們自己選擇。可選任何這門課有接觸過的主題。

小組期末報告

小組期末報告, 同儕互評,自我評量,辦公室時間,補充教材

分組進行期末報告

A311教室授課)

 

 

 

 
課程活動