一、課程總學習目標
本課程主要介紹測量學之基本理論、原理及觀念。內容涵蓋距離、水準、角度與導線測量等核心主題,著重於誤差來源、精度控制及成果計算之分析方法。由於本課程為室內理論課程,透過多媒體教材輔助教學,結合理論講解與案例解析,使學生能理解測量作業的邏輯架構與計算過程,建立正確之測量概念與工程應用基礎。課程同時導入創新教學法(如故事案例、問題導向學習等),以提升學生的學習興趣與主動參與能力。
二、各單元學習目標
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週次 |
主題 |
課程內容概述 |
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1 |
課程導論與學習策略 |
課程說明、評量方式、學習任務引導 |
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2 |
測量學的起源與應用 |
測量歷史、應用領域與未來發展 |
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3 |
坐標系統介紹 |
坐標系統介紹 |
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4 |
測量數學 |
介紹測量學會使用之基本數學 |
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5 |
測量誤差理論 |
誤差分類與誤差來源 |
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6 |
測量精度控制 |
平均值與中誤差計算 |
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7 |
距離測量理論 |
鋼尺量測原理、溫度與坡度改正 |
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8 |
距離測量計算 |
距離測量案例計算 |
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9 |
期中考 |
紙筆測驗及測量案例簡報 |
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10 |
水準測量理論 |
視線水平概念、高差與閉合差 |
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11 |
水準測量計算 |
水準測量案例計算 |
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12 |
方向與角度介紹 |
方向與角度之定義 |
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13 |
角度測量理論 |
水平角、垂直角量測與誤差 |
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14 |
三角高程測量 |
三角高程測量原理與計算 |
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15 |
視距測量與視角測距 |
視距測量與視角測距原理與計算 |
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16 |
導線測量基本概念 |
導線種類、觀測項目、誤差傳遞 |
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17 |
導線測量計算 |
導線測量案例計算 |
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18 |
期末考 |
紙筆測驗及測量案例簡報 |
三、學期成績評量方式
■平時成績: 10 %
■期中考成績:20 %
■期末考成績:20 %
■作業成績: 20 %
■線上互動: 30 %
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1.授課教師介紹, 連絡方式與office hour本課程資訊及教師聯絡方式:課程名稱:測量學(一)ee-class平台http://eclass.uch.edu.tw/course/403/ (請用學校gapps帳號登錄)開課單位:應用空間資訊系課程學分/學時: 2/ 2授課教師:王豐良 (應用空間系/助理教授)課程助教:賴昌楷 (應用空間資訊系三年級)同步課程連結:" 同步上課時發布" (請用學校gapps帳號登錄)Office Hour: (1)星期一5, 6堂; (2)星期三7, 8堂; (3)星期四5, 6堂教師研究室: 工學一館 工323室線上輔導諮詢: (1) 本班LINE群組 : "115測量學(一)"(2) 線上會議室 : " 同步上課時發布" (請用學校gapps帳號登錄)(3) ee-class討論區教師聯絡方式: (1) 教師研究室分機 5525(2) 教師email: wfl@gapps.uch.edu.tw
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2.單元1-課程導論與學習策略2.1 課程說明 2.2 評量方式
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閱讀 > 5 分鐘 2.1 單元1-課程導論與學習策略
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3.單元2: 測量學的起源與應用
2.1 測量歷史 2.2 應用領域 2.3 測量學定義與範疇
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閱讀 > 10 分鐘 3.1 單元2-測量學的起源與應用
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4.單元3: 測量之基準介紹
3.1 大地基準(形狀基準)介紹 3.2 高程基準介紹 3.3 重力基準 3.4 地圖投影
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閱讀 > 10 分鐘 4.1 單元3-測量之基準介紹
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5.單元4: 測量數學
4.1 介紹測量學會使用之基本數學 4.2 基本數學之測量應用
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閱讀 > 10 分鐘 5.1 單元4-測量數學
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6.單元5: 測量誤差理論
5.1 誤差分類 5.2 誤差來源
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閱讀 > 10 分鐘 6.1 單元5-測量誤差理論
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需繳交, 04-20 17:00 6.2 單元5-測量誤差理論-作業
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閱讀 > 31 分鐘 6.3 單元5-測量誤差理論
31:41
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7.單元6: 測量精度分析與控制
6.1 平均值與誤差計算
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閱讀 > 10 分鐘 7.1 單元6-測量精度分析
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需繳交, 04-20 17:00 7.2 單元6-測量精度分析-作業
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閱讀 > 17 分鐘 7.3 單元6-測量精度分析
17:44
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8.單元7-距離測量理論及計算
7.1 距離量測方法介紹。7.2 距離測量案例計算及誤差改正
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閱讀 > 10 分鐘 8.1 單元7-距離測量理論及計算
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需繳交, 05-04 21:30 8.2 單元7-距離測量理論及計算-作業
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閱讀 > 25 分鐘 8.3 單元7-距離測量理論及計算
25:09
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